miércoles, 4 de octubre de 2023

FORMACIÓN PARA NUEVOS DOCENTES EN EDUCACIÓN DE PERSONAS ADULTAS 2023/24

Un curso más hemos realizado esta formación que consideramos muy importante para las personas que se incorporan a los CEPA.
 Este año debido a los movimientos de profesorado producidos por la estabilización ha habido muchas incorporaciones, prueba de ello ha sido el elevado número de participantes en esta convocatoria.
Adjuntamos algunas de las ponencias que se presentaron a lo largo del curso.
 


Educación de personas adultas en Cantabria. Visión general y aspectos normativos. Isadora B. Norman

miércoles, 21 de junio de 2023

VI ENCUENTRO DE BUENAS PRÁCTICAS EN ALV: ENTORNOS DE APRENDIZAJE PERMANENTE


Nuevamente hemos podido disfrutar de esta jornada tras dos años de parón. 
Se han compartido experiencias entre los participantes y se han desarrollado ponencias en el marco de la formación continua del profesorado.


Estas son las presentaciones de la jornada, siguiendo el programa:
   TALLERES CON PERSPECTIVA DE APRENDIZAJE PERMANENTE
         Aula2. Soft_Skills
    EN TORNO A LA EPA Y NUEVAS OPORTUNIDADES
    APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA ADULTA
    ENTORNOS DE APRENDIZAJE PERMANENTE: Experiencias y proyectos desde centros y                      entidades locales
    DINÁMICAS DE GRUPOS INTELIGENTES EN EDUCACIÓN PERMANENTE
        

lunes, 13 de septiembre de 2021

CONVOCATORIA DE FORMACIÓN EN CENTROS CURSO 2021-22

Como todos los años, a principios de curso en el CEP de Santander publicamos la convocatoria de formación en centros. Las modalidades formativas no han variado con respecto al curso anterior pero, con el fin de clarificar aquellos aspectos que puedan generar alguna duda, os mostramos esta infografía con las características de cada modalidad: Seminarios,  Seminarios-clave, Grupos de Trabajo y Proyecto de itinerario formativo "Repensar la escuela".


   

martes, 25 de mayo de 2021

V ENCUENTRO DE BUENAS PRÁCTICAS EN ALV. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE PERMANENTE

 



Nuria Arce (CEPER Inspector Francisco Poveda, Puerto Real, Cádiz)

Metodologías activas para la adquisición de las competencias clave

 

Experiencias y recursos EPA en Cantabria

-            Contamos contigoMarcelo García (CEPA Los Corrales)

-       Cuestión de tiempo para aprender a emprender. Lucía García (CEPA Castro Urdiales)

-            Red de ALV Astillero. Isadora Norman (CEPA El Astillero)

-            Proyecto Concilia. Leticia Bustamante (CEPA Piélagos)




Isabel Lavín (Unidad Técnica de FP y Educación Permanente)

Los Procedimientos de Evaluación y Acreditación de Competencias Profesionales (PEAC)

   María Eugenia Villanueva (embajadora EPALE)

   Recursos en plataforma EPALE

Página Web INCUAL

https://incual.mecd.es/

Página Web EUROGUIDANCE SPAIN

https://euroguidance-spain.educacionyfp.gob.es/inicio.html

Plataforma EPALE

https://epale.ec.europa.eu/es

 


Panel de experiencias con recursos que conectan.

 

-          Graciela Avarez y Marta Cobo (CEPA P. M. Gavito, S. Lorenzo de El Escorial, Madrid)

Adultos+Empresa

-          Magdalena Balle (CEPA Son Canals, Palma de Mallorca)

Abrimos el CEPA a las mujeres inmigradas con Erasmus+

-          Jesús Allueva y Jesús Martín (CPEPA Cuenca Minera, Montalbán, Teruel)

Herramientas TIC para la vida diaria

 


Azucena Badenes (CFPA Jordi de Sant Jordi, La Vall D’Uixó, Castellón)

Sobre competencia dígito emocional y relaciones con el entorno en Educación de Personas Adultas

 


miércoles, 3 de marzo de 2021

CUIDADO EMOCIONAL Y COMPETENCIA DOCENTE EN EDUCACIÓN DE ADULTOS Y FP

 


La competencia docente en Formación Profesional y en la Educación Permanente.

Pepe Cabello. Asesor de FP Centro de Profesorado Santander

Cuidado emocional y competencia docente

José Alberto Fernández. Pedagogo y profesor técnico de Servicios a la Comunidad.

La tarea de educar

 

Coral Elizondo. Maestra y psicóloga educativa

Ámbitos para el aprendizaje en F.P y Enseñanza de Personas Adultas Propuestas inclusivas e innovadoras para el aula.

Plan de atención a la diversidad. Aragón

 

Arancha Antón de Cos. Orientadora Educativa

Herramientas para el cuidado   emocional en los procesos de aprendizaje en FP y Adultos.

Cómo aprende nuestro cerebro

 

Rosa Marchena. Departamento de Educación. Universidad de Las Palmas de Gran Canaria

Mejorar el ambiente en un aula inclusiva

 

Chema Lázaro. Cátedra de Neuroeducación de la Universidad de Barcelona.

Metodologías activas y escenarios de aprendizaje potenciadores de la neurofuncionalidad de nuestro cerebro.

 

Emilio Ruiz. Asesor de Atención a la Diversidad y Educación Permanente. CEP de Santander

Cierre y puesta en común de lo trabajado durante el curso.